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安邦彦(安邦彦简介)

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(四)上海交通大学-美国南加州大学全球高级工商管理项目 上海交通大学-美国南加州大学全球高级工商管理项目(USC-SJTU GEMBA, 下面简称GEMBA项目)成立于2003年。合作双方是上海交通大学安泰经济与管理学院(简称安泰学院)和美国南加州大学马歇尔商学院。项目旨在为中国及亚太地区培养具有国际视野的高级管理人才。

思南县内历史上都出过哪些名人

1、思南县历史上出过的名人主要包括以下几位:田秋 田秋是思南县历史上的杰出人物。他生于明代,自幼聪颖好学,博览群书。田秋在科举考试中表现出色,官至四川按察使司佥事。他最为人称道的是对贵州教育文化的贡献,曾上书朝廷请求在贵州开设学宫,以培养更多的人才。这一举措对贵州的文化教育事业产生了深远的影响。

2、田秋 田秋(1494—1556),字汝力,号西麓,土家族,贵州思南府水德司(今思南县城)人 ,明代进士,官至广东布政使。为官二十年,直言敢谏,廉洁奉公。他是开发贵州人才,兴办州县学校的先贤,功德卓著,业绩昭然。

3、田秋,明代进士,后升任广东布政使;李渭,被明神宗皇帝赐联“南国躬行君子,中朝理学名臣”;旷继勋,曾任中国工农红军第二十五军军长;廖锡龙,现中央军委总后勤部部长、原成都军区司令员。

4、贵州省思南县出现过的名人有:田秋:明代进士,后升任广东布政使,是当地历史上的杰出文官代表。李渭:被明神宗皇帝赐联“南国躬行君子,中朝理学名臣”,显示了他在理学和道德品行上的卓越成就。旷继勋:曾任中国工农红军第二十五军军长,是当地在中国革命历史上的重要军事人物。

5、贵州省思南县出现的名人主要有以下几位:田秋 田秋是明代的进士,后来升任为广东布政使。他在科举考试中表现出色,凭借自己的才华和努力,一步步走上仕途。田秋不仅学识渊博,而且为官清廉,深受百姓爱戴。他的事迹在思南县乃至整个贵州省都有着广泛的影响。

6、田秋 田秋是思南县的历史名人之一,他以其卓越的文学成就和对地方文化的贡献而闻名。田秋在明代时期曾任官职,不仅政绩显著,还致力于推动地方教育事业的发展,对思南乃至整个贵州的文化传承起到了重要作用。他的文学作品也深受后人赞誉,是思南县不可多得的文化瑰宝。

安邦彦的人物简介

明朝末年,西南川贵地区历史上的一场动荡——“奢、安之乱”中,一位关键人物崭露头角,他便是安邦彦。在公元1622年2月7日,这位首领带领气势汹汹的十万人马,直逼黔中首府贵阳,展开了一场激烈的围攻战。

安邦彦是明朝末年西南的川贵等省历史上著名的“奢、安之乱”的主要头领,曾经在明代天启2年(1622年)2月7日,率10万叛军进围黔中首府贵阳。在围困的10个月中,贵阳犹如一座孤岛,外无援军,内缺粮食,以至城内百姓落入“人相食”的可悲境地。

安邦彦叛乱的平定和奢崇明败亡,消灭了明末西南两大地方割据势力,维护了国家的统一。

人物介绍:奢崇明系四川永宁宣抚使,安邦彦系贵州水西宣慰司同知、宣慰使安位之叔。万历十四年(1586年),奢崇明袭职四川土司永宁宣抚使,与其子奢寅久有反明割据之心。社会矛盾:明后期社会矛盾尖锐,战事频起。至明熹宗初年,不仅后金大兵压境,辽东吃紧,且西南农民起义和土司反叛活动愈演愈烈。

安邦彦是思南县历史上的另一位重要人物,他是明代末年水西土司安氏的部将。安邦彦以勇猛善战著称,曾参与多次战争,并在其中发挥了重要作用。然而,他后来发动了反明叛乱,虽然一度声势浩大,但最终被平定。安邦彦的事迹在贵州历史上留下了深刻的印记。

安邦彦是“奢、安之乱”的主要头领,曾于1622年率军围攻贵阳,导致了城内百姓陷入极度困苦,甚至到了“人相食”的悲惨境地。这场叛乱持续多年,直到崇祯二年,兵部尚书朱燮元指挥五省兵马,才成功平定了这场动乱,最终在八月的水西,安邦彦被斩杀,结束了他动荡的一生。

安邦彦的人物故事

1、李橒、史永安坚守贵阳,而张彦芳的援军在龙里被诱败。朝廷紧急调派援军,王三善率军1万支援,但屡次受挫。最终,经过艰苦战斗,王三善在1623年12月解除了贵阳之围,安邦彦退守陆广河。然而,安邦彦并未放弃,继续与奢崇明和安效良合作,叛乱持续。

2、水西宣慰使安位(安邦彦之侄)弃大方走火灼堡(今贵州黔西西北),安邦彦逃窜织金(今属贵州)。王三善驻屯大方3月余,因后援不继,粮饷断绝,于四年(1624年)正月撤退,遭叛军追击被执遇害,诸将战死百余人。

3、人物介绍:奢崇明系四川永宁宣抚使,安邦彦系贵州水西宣慰司同知、宣慰使安位之叔。万历十四年(1586年),奢崇明袭职四川土司永宁宣抚使,与其子奢寅久有反明割据之心。社会矛盾:明后期社会矛盾尖锐,战事频起。至明熹宗初年,不仅后金大兵压境,辽东吃紧,且西南农民起义和土司反叛活动愈演愈烈。

4、田秋 田秋是思南县历史上的杰出人物。他生于明代,自幼聪颖好学,博览群书。田秋在科举考试中表现出色,官至四川按察使司佥事。他最为人称道的是对贵州教育文化的贡献,曾上书朝廷请求在贵州开设学宫,以培养更多的人才。这一举措对贵州的文化教育事业产生了深远的影响。

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